Муниципальное

бюджетное дошкольное образовательное учреждение

"Детский сад № 45"

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Адрес места нахождения: 607183, Нижегородская область, г. Саров, ул. Семашко, дом 12

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Здание оснащено световым табло “Выход”, тревожной кнопкой. На дверях входа и выхода имеются желтые метки, на лестницах расположены напольные метки для слабовидящих людей. При входе в здание имеется вывеска с информацией об учреждении. Она выполнена рельефно-точечным шрифтом Брайля на контрастном фоне. При входе в здание имеется звонок. Доступ в здание обеспечен посредством предоставления сопровождающего лица.В настоящий момент состояние доступности ДОУ для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья оценивается как частично доступное, избирательно для разных категорий инвалидов, а также условно доступное (с дополнительной помощью).

Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В каждой возрастной группе учреждения созданы условия для самостоятельного активного и целенаправленного действия детей, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ, во всех видах деятельности: игровой, двигательной, познавательно-исследовательской, продуктивной и других.

В ДОУ имеются оборудованные и используемые помещения для разных видов детской деятельности

медицинский кабинет, процедурный кабинет, изолятор;
бассейн, спортивный зал, спортивные комплексы в зале и группах;
музыкальный зал;
кабинет педагога-психолога;
кабинет учителя-логопеда;
изостудия;
зимний сад;
мини-лаборатория;
стенды-выставки детского творчества;
комната патриотического воспитания;
мини-музеи: «На морском дне», «Родная сторона», «Народные промыслы»;
библиотека детской художественной литературы в методкабинете;
передвижная методическая книжная полка «Библиотека – помощник для воспитателя» МУК «ЦСДБ им. А.С. Пушкина»

Физкультурный зал расположен в отдельном сегменте здания,на втором этаже здания. В утренний отрезок времени здесь проводятся утренние гимнастики, затем занятия по физическому развитию для детей всех возрастных групп, во второй половине дня проводятся спортивные досуги, спортивные праздники.

Бассейн расположен в отдельном сегменте детского сада и соединен с основным зданием закрытым переходом. Помещений несколько: плавательная чаша, душевая, раздевалка, кабинет инструктора по плаванию.

Музыкальный зал находится на первом этаже детского сада. Музыкальный зал предназначен для организации музыкальных занятий с воспитанниками в образовательных целях с необходимым для этого оборудованием. Пространство музыкального зала в равной степени подходит как для восприятия музыки и пения, так и для активных танцевальных ритмических упражнений, для игр.
Кабинет учителя-логопеда находится на первом этаже здания. Он оснащен современным оборудованием, имеются компьютерные логопедические программы и игры, компьютерные презентации.

Кабинет педагога-психолога располагается на первом этаже здания. В кабинете педагогом-психологом проводится: психопрофилактическая работа, психодиагностическая работа, коррекционно-развивающая работа с детьми, консультативная работа с родителями и воспитателями.
Зимний сад рсположен на первом этаже детского сада. Предназначен для проведения занятий по ознакомлению с окружающим миром., самостоятельных наблюдений, знакомства с коллекциями из природного материала, ухода за живыми объектами.

В детском саду для образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию организована изостудия. Находится она на первом этаже здания. Ребята с удовольствием посещают занятия по рисованию, аппликации и лепке.

Выставки картин и детского творчества. Здесь проводятся азнообразные выставки: русских художников, декоративно - прикладными ремеслами, познавательные и детских работ.

Методический кабинет. В кабинете хранится методическая, детская литература в помощь педагогам для организации образовательного процесса.

Средства обучения и воспитания для реализации образовательной программы дошкольного образования МБДОУ «Детский сад № 45»
Наличие для дополнительных образовательных услуг оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, средств обучения:

Спртивный зал находится на втором этаже детского сада. Спортивный зал предназначен для реализации дополнительной общеразвивающей программы физкультурно-спортивной направленности "Фитбол".
Методический кабинет располагается на первом этаже здания. В кабинете реализуется дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности "Чудо-шашки".

Лего-комната располагается на первом этаже здания. В кабинете реализуется дополнительная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности "Лего-мастер".

Изостудия рсположена на первом этаже детского сада. Предназначена для проведения занятий по дополнительным общеразвивающим программам художественной направленности: "Радуга", "Умный художник".

Средства обучения и воспитания для реализации дополнительных общеразвивающих программ на 2024-2025 учебный год

Доступ к информационным системам и информацмонно-телекоммуникационным сетям для организации дополнительных орбразовательных услуг: в работе с детьми дошкольного возраста используется 8 интерактивных комплектов (ноутбук, проектор, интрактивная доска), которые имеют выход в сеть Интернет.

Доступ к информационным системам и информацмонно-телекоммуникационным сетям

Всего в дошкольном учреждении 16 компьютеров, которые имеют выход в сеть Интернет, в т.ч. и по Wi-Fi. В образовательном процессе используются 8 интерактивных комплектов (ноутбуки, интерактивные доски, проекторы), 6 планшетов. Разработаны электронные образовательные ресурсы - презентации, интерактивные игры в соответствии с основной образовательной программой дошкольного образования. Имеется два интерактивных стода с комплектом игровых программ

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ представлены при работе с официальным сайтом детского сада - версия для слабовидящих.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Мнистерство просвещения РФ
Информационная систеа "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Федеральный центр информационно- образовательных ресурсов

О наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Общежитие/интернат не предусмотрен(о)

Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Специально оборудованные кабинеты: кабинет учителя-логопеда, кабинет педагога-психолога

Приспособленные объекты для проведения практических занятий: музыкальный зал, физкультурный зал, изостудия, Зимний сад, бассейн, методический кабинет

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации.

Специальные условия питания.

Учреждение организует четырёхразовое питание детей, в том числе и детей с ОВЗ в соответствии с их возрастом, состоянием здоровья и временем пребывания в Учреждении по утверждённым нормам. Интервал между приемами пищи - не реже 3,5-4 часов. Второй завтрак включает прием пищи, богатой витаминами - соки, фрукты.
Питание организовано согласно цикличного 10-дневного меню, достаточно по калорийности, сбалансировано по содержанию пищевых веществ, рационально распределено в течение дня, с соблюдением санитарных правил и норм.
Примерное 10-дневное меню разработано для детей с 2 лет. В меню представлены разнообразные блюда, исключены их повторы. В ежедневный рацион питания включены овощи и фрукты. Меню дифференцировано с учетом сезонности. Разнообразие блюд достигается не только использованием различных продуктов, но и применением разных способов их кулинарной обработки. Основными приемами кулинарной обработки являются: отваривание, тушение, запекание, т.е соблюдение принципа щадящего питания.
Для правильного приготовления блюд разработаны технологические карты, в которых указаны раскладка, каллорийность блюда, содержание в нем белков, жиров и углеводов. Использование таких карт позволяет легко подсчитать химический состав рациона и при необходимости заменить одно блюдо другим, равноценным ему по составу и калорийности.

По медицинским показаниям воспитанники с ОВЗ обеспечены питанием в соответствии с их состоянием здоровья.

Контроль за качеством питания, витаминизацией блюд, кулинарной обработкой, технологией приготовления, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, санитарным состоянием пищеблока, соблюдением сроков реализации продуктов осуществляют медицинский персонал и заведующий Учреждения.

Специальные условия охраны здоровья.

Медицинское обслуживание осуществляется в пределах функциональных обязанностей медицинского персонала Учреждения. Учреждение предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинского персонала. С целью снижения заболеваемости в учреждении разработана и активно работает система закаливающих мероприятий. Медико-педагогический контроль организации двигательного режима, методики проведения занятий, организации закаливающих процедур, а так же санитарно - гигиеническое состояние мест проведения спортивных и закаливающих мероприятий, необходимого оборудования осуществляет старшая медицинская сестра, старший воспитатель и заведующий учреждением.

Приспособленные электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ.

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральный портал "Российское образование"

Информационная база "Система образования в России"

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

Социальная сеть работников образования

Сведения о доступе кинформационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в учреждении не имеется.